使用者討論:蕭昶欣

出自 青少年追求卓越
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小筆記

  • 本檔案為程式檔,將利阿賀拿中英文演講稿轉為Wiki格式,並合併之。
  • 主要成功情節
  • 1. 用者從網站複製英文演講稿,用「保留來源格式設定」貼到一個空白的 Word檔,執行convertEnglishToWiki()。
  • 2. 程式產生英文演講稿的 Wiki語法的 Word 文件。
  • 3. 使用者從網站複製中文演講稿,用「保留來源格式設定」貼到另一個空白的 Word檔,執行convertChineseToWiki()。
  • 4. 程式產生中文演講稿的 Wiki語法的 Word 文件。
  • 5. 使用者執行 mergeEnglishChinese ()。
  • 6. 程式讀入步驟1及3的兩份 Word 檔,產生一份含有 Wiki 語法的 Word 文件,其內容為英中演講稿的對照文,並自動關閉步驟2及4的兩份文件,而不儲存。
  • 7. 使用者在Wiki 網站建立頁面並加以適當命名。
  • 8. 使用者複製步驟6所產生的 Word 文件內容,貼到步驟7的 Wiki 頁面,並儲存之。
  • 9. 使用者結束本案例。


  • 擴充情節
  • 5a. 程式發現步驟2及步驟4的兩份文件之 paragraphs 數量不同
  • 5a1. 程式秀出英文及中文的 paragraphs 數量,提醒使用者前開 paragraphs 數量必需相等,才能執行本程式。
  • 5a2. 使用者結束本案例。


  • 註解
  • 5a. 通常步驟2及步驟4的兩份文件之 paragraphs 數量不同者,其主要原因為:
    • 1. 英文的兩個句子,被中文翻譯者分別翻譯為中文句子,而用分號連接兩句譯文,使得英文的兩個 paragraphs 對應中文一個 paragraph。
    • 2. 英文的一個句子中有若干個分號,被中文翻譯者翻譯為中文的若干個句子,而用句號分隔各句,使得英文的一個 paragraph 對應中文若干個 paragraphs。
    • 3. 步驟2及步驟4的兩份文件的每一個 paragraph 對應一個有效斷句符號,其有效性在程式邏輯中判斷。
    • 4. 綜上所述,檢查擴充情節5a有關 paragraphs 數量不同之要點為:
      • 1. 一個中文句子含有分號,而相對應之原文為多句者,將中文分號改為中文句號,還原為所對應之英文的句數。
      • 2. 一個英文句子含有分號,而相對應之中文為多句者,將中文以分號連接各句,而合併為一句。

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