"心克剛共學網(HSL)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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*理念:
 
*理念:
 
** 面對快速變動且充滿不確定性的世界,最重要的能力是「學會如何學習」,和「發展良好人際關係」。
 
** 面對快速變動且充滿不確定性的世界,最重要的能力是「學會如何學習」,和「發展良好人際關係」。
** 學會如何學習要從小訓練。
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** [[[自主學習]]的態度、能力、和習慣是學會如何學習的基礎,需要從小長期養成。
 
** 良好人際關係是品格與才能所建構出來的。
 
** 良好人際關係是品格與才能所建構出來的。
** 運用學習科技與人際拓展青少年的教室疆界
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** [[團隊學習]]可以加廣、加深、加速、和鞏固個體學習的效果。
** 幫助青少年發展[[自主學習]]的態度與能力
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** 父母的關心和參與,也就是愛,最能幫助青少年突破迷惘、困難和挫折,帶來希望和持續的動力。
** 幫助青少年融入[[團隊學習]]。
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** 青少年要慢慢學會從世界的趨勢和個人的特質來探索、擬訂、和調整學習目標。
** 幫助家長參與青少年的全人教育
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** 心克剛共學網的教練團隊幫助青少年「培養自主學習的態度,能力、和習慣」、「學會如何學習」、和「發展良好的人際關係」。
** 結合國家教育政策
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** 心克剛共學網的教練團隊幫助青少年運用「學習科技」有效地學習。
 
==學習活動==
 
==學習活動==
 
* 宏觀流程
 
* 宏觀流程

於 2018年6月30日 (六) 12:00 的修訂

  • 創始會員:尤黎明蕭昶欣張曦云江東愷 (依參與次序)
  • 宗旨:實現青少年追求卓越的理想
  • 理念:
    • 面對快速變動且充滿不確定性的世界,最重要的能力是「學會如何學習」,和「發展良好人際關係」。
    • [[[自主學習]]的態度、能力、和習慣是學會如何學習的基礎,需要從小長期養成。
    • 良好人際關係是品格與才能所建構出來的。
    • 團隊學習可以加廣、加深、加速、和鞏固個體學習的效果。
    • 父母的關心和參與,也就是愛,最能幫助青少年突破迷惘、困難和挫折,帶來希望和持續的動力。
    • 青少年要慢慢學會從世界的趨勢和個人的特質來探索、擬訂、和調整學習目標。
    • 心克剛共學網的教練團隊幫助青少年「培養自主學習的態度,能力、和習慣」、「學會如何學習」、和「發展良好的人際關係」。
    • 心克剛共學網的教練團隊幫助青少年運用「學習科技」有效地學習。

學習活動

  • 宏觀流程
    • 一般學習活動
    • 特別學習活動 (可能的型式:講座、專案、參觀...)
  • 微觀流程
    • 自主學習時間
    • 團隊學習時間
    • 學習紀錄時間

屬性清單