"心克剛共學網(HSL)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
前往: 導覽搜尋
(教練團隊)
行 30: 行 30:
 
** 父母的關心和參與,也就是愛,最能幫助青少年突破迷惘、困難和挫折,帶來希望和持續的動力。
 
** 父母的關心和參與,也就是愛,最能幫助青少年突破迷惘、困難和挫折,帶來希望和持續的動力。
 
** 青少年要慢慢學會從世界的趨勢和個人的特質來探索、擬訂、和調整學習目標。
 
** 青少年要慢慢學會從世界的趨勢和個人的特質來探索、擬訂、和調整學習目標。
** [[心克剛共學網的教練團隊]]幫助青少年「培養[[自主學習]]的態度,能力、和習慣」、「[[學會如何學習]]」、和「[[發展良好人際關係]]」。
+
** [[{{PAGENAME}}#教練團隊|心克剛共學網的教練團隊]]幫助青少年「培養[[自主學習]]的態度,能力、和習慣」、「[[學會如何學習]]」、和「[[發展良好人際關係]]」。
** [[心克剛共學網的教練團隊]]幫助青少年運用「[[學習科技]]」有效地學習。
+
** [[{{PAGENAME}}#教練團隊|心克剛共學網的教練團隊]]幫助青少年運用「[[學習科技]]」有效地學習。
 
==學習活動==
 
==學習活動==
 
* 教材
 
* 教材

於 2018年7月1日 (日) 14:35 的修訂

學習活動

  • 教材
  • 教法
    • 解決問題導向 Problem Solving Oriented
      • 引起好奇心,讓學生思考、嘗試錯誤
    • 工欲善其事,必先利其器。從熟練學習科技開始。
    • 作中學 Learning by Doing
    • 盈科而後進
    • 預習與複習並行
  • 全學期的學習流程
    • 一般學習活動
    • 特別學習活動 (可能的型式:講座、專案、參觀...)
  • 每堂課的學習流程
    • 自主學習時間
    • 團隊學習時間
    • 學習紀錄時間

教練團隊

  • 教練:尤黎明
  • 教練:江東愷
  • 助教:蕭昶欣
  • 學務:張曦云
  • 教練團隊發展中

屬性清單