使用者貢獻
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- 2024年5月19日 (日) 00:26 (差異 | 歷史) . . (+98) . . 小 HSL23XD (→句型 - 教師用本) (目前)
- 2024年5月19日 (日) 00:25 (差異 | 歷史) . . (+97) . . 小 HSL23XD (→英中對照 App)
- 2024年5月16日 (四) 13:32 (差異 | 歷史) . . (+55) . . 小 HSL21J9 (→Reach Out and Look for the Good) (目前)
- 2024年5月16日 (四) 13:29 (差異 | 歷史) . . (+578) . . 小 HSL21J9 (→What Ark Loves to Learn)
- 2024年5月16日 (四) 13:26 (差異 | 歷史) . . (+1,969) . . 小 HSL21J9 (→2024/5/16 (四))
- 2024年5月16日 (四) 13:10 (差異 | 歷史) . . (-992) . . 小 HSL21J9 (→2024/5/16 (四))
- 2024年5月16日 (四) 12:59 (差異 | 歷史) . . (+11,557) . . 小 HSL21J9 (→2024/5/9 (四))
- 2024年5月15日 (三) 11:03 (差異 | 歷史) . . (+196) . . 小 HSL23T9 (→2024年5月15日(三)) (目前)
- 2024年5月15日 (三) 11:00 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 小 HSL23T9 (→2024年5月15日(三))
- 2024年5月15日 (三) 07:47 (差異 | 歷史) . . (+2,476) . . 小 HSL23T9 (→2024年5月7日(二))
- 2024年5月14日 (二) 01:12 (差異 | 歷史) . . (+235) . . 小 HSL21K0 (→2024/5/14(二) 柔敏合班) (目前)
- 2024年5月14日 (二) 01:00 (差異 | 歷史) . . (+2,938) . . 小 HSL21K0 (→2024/5/7(二) 柔敏合班)
- 2024年5月13日 (一) 23:57 (差異 | 歷史) . . (+77) . . 小 HSL21K0 (→2024/4/30(二) 柔敏合班)
- 2024年5月12日 (日) 04:03 (差異 | 歷史) . . (+98) . . 小 HSL23XD (→句型 - 教師用本)
- 2024年5月12日 (日) 04:02 (差異 | 歷史) . . (+97) . . 小 HSL23XD (→英中對照 App)
- 2024年5月9日 (四) 13:02 (差異 | 歷史) . . (-183) . . 小 HSL21J9 (→2024/5/9 (四))
- 2024年5月9日 (四) 12:55 (差異 | 歷史) . . (+11,737) . . 小 HSL21J9 (→2024/5/2 (四))
- 2024年5月7日 (二) 13:04 (差異 | 歷史) . . (+2,474) . . 小 HSL23T9 (→2024年5月1日(三))
- 2024年5月4日 (六) 09:54 (差異 | 歷史) . . (+98) . . 小 HSL23XD (→句型 - 教師用本)
- 2024年5月4日 (六) 09:54 (差異 | 歷史) . . (+97) . . 小 HSL23XD (→英中對照 App)
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