"302A022F/2018年10月5日 星期五" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
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# [https://scratch.mit.edu/projects/248266582/ 求某一數之所有因數 第二堂](Scratch) | # [https://scratch.mit.edu/projects/248266582/ 求某一數之所有因數 第二堂](Scratch) | ||
# [https://scratch.mit.edu/projects/249417540/ 求某數以內之所有質數 第三堂] (Scratch) | # [https://scratch.mit.edu/projects/249417540/ 求某數以內之所有質數 第三堂] (Scratch) | ||
| − | # | + | # 探索因數與倍數，第四堂，複習「求某一數之所有因數」「求某數以內之所有質數」 |
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==探索精選問題或遊戲== | ==探索精選問題或遊戲== | ||
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==數學與程式實驗== | ==數學與程式實驗== | ||
| − | *Scratch | + | *Scratch 程式設計：探索因數與倍數，第四堂，複習「求某一數之所有因數」「求某數以內之所有質數」 |
** 為下一堂「質因數分解」作準備。 | ** 為下一堂「質因數分解」作準備。 | ||
* 實施紀要： | * 實施紀要： | ||
*#教練說明今天主題是：求某數之質因數分解。 | *#教練說明今天主題是：求某數之質因數分解。 | ||
*#德芸提問：何謂因數和質因數？ | *#德芸提問：何謂因數和質因數？ | ||
| − | *# | + | *#教練在[https://docs.google.com/spreadsheets/d/18DjlhU5kYzvc9sBh0EPnCikiHjjVHJg19THHPvZcy8Y/edit#gid=0 黑版上表列 1-20 每一個整數之所有因數，講解因數和質因數的概念]，並複習相關之程式。 |
*#*複習 [https://scratch.mit.edu/projects/248266582/ 求某一數之所有因數 第二堂](Scratch) | *#*複習 [https://scratch.mit.edu/projects/248266582/ 求某一數之所有因數 第二堂](Scratch) | ||
*#*複習 [https://scratch.mit.edu/projects/249417540/ 求某數以內之所有質數 第三堂] (Scratch) | *#*複習 [https://scratch.mit.edu/projects/249417540/ 求某數以內之所有質數 第三堂] (Scratch) | ||
於 2018年10月9日 (二) 07:09 的最新修訂
- 檢視《均一 技能和活動》
- 求某數之所有因數(Quizlet)
- 求某一數之所有因數 第二堂(Scratch)
- 求某數以內之所有質數 第三堂 (Scratch)
- 探索因數與倍數，第四堂，複習「求某一數之所有因數」「求某數以內之所有質數」
探索精選問題或遊戲
- 探索因數與倍數，併程式與數學實驗。
數學與程式實驗
- Scratch 程式設計：探索因數與倍數，第四堂，複習「求某一數之所有因數」「求某數以內之所有質數」
- 為下一堂「質因數分解」作準備。
- 實施紀要：
- 教練說明今天主題是：求某數之質因數分解。
- 德芸提問：何謂因數和質因數？
- 教練在黑版上表列 1-20 每一個整數之所有因數，講解因數和質因數的概念，並複習相關之程式。
- 複習 求某一數之所有因數 第二堂(Scratch)
- 複習 求某數以內之所有質數 第三堂 (Scratch)
翻轉學習：均一與KhanAcademy
- 併數學與程式實驗
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