"302A022F/2018年11月2日 星期五" 修訂間的差異

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# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
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#《[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MiauHQbllcWDRrBj7Qf1BOK0cRBCVrms9YFJY02qkxU/edit?usp=sharing 排列組合與機率：2顆骰子]》第三堂。
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# # 數學：排列組合與機率
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# # 學習方式：
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# # 實驗觀察：樸克牌、骰子、銅板，GeoGebra
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# # 資料窮舉觀察：Google Sheets (教練使用 Mathematic 產生窮舉資料)
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# # 數學原理推算：歸納(發現原理，導出數學式)與演繹(應用原理解題，使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
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# # 電腦模擬分析：Scratch 佐證原理的正確性
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# 練習題[https://www.geogebra.org/m/c5g8yeg5 數學實驗：三角形構圖 ASA 已知兩角夾邊](教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
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# 今天分組練習，各組都要完成 ASA 三個作品。
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# [https://en.wikipedia.org/wiki/Greek_alphabet 希臘字母] (Wikipedia)
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==探索精選問題或遊戲==
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*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FjCEPMNNriPzTgPzV6OlXUWPuBfQxjXVQ5l0NYuSElE/edit?usp=sharing 《排列組合與機率：5人分3組每組最多3人》]，探索：
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*# 分組之人數分布類型有幾種？
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*# 分組之方法有幾種？
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*# 某特定1人落單有幾種？
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*# 某特定2人同時落單有幾種？
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*# 某特定2人在同一個2人組有幾種？
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*# 某特定3人在同一組有幾種？
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*# 某特定2人在同一個3人組有幾種？
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*# 某特定2人在同一組，不論是2人組或3人組有幾種？
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* 回答上列問題的方法
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*# 人工實驗觀察
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*# 資料窮舉觀察
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*# 數學原理推算
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*# 電腦模擬統計
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* [[討論:{{PAGENAME}}|探索的討論]]
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==數學與程式實驗==
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*[https://ggbm.at/qy6k9fak GeoGebra 數學實驗：三角形構圖] 第三堂
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*分組實作：SSS,SAS,ASA
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*併探索精選問題或遊戲。
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* 實施紀要：
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==翻轉學習：均一與KhanAcademy==
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*併探索精選問題或遊戲

於 2018年11月2日 (五) 07:26 的修訂

  1. 檢視《均一 技能和活動》
  2. 《排列組合與機率：2顆骰子》第三堂。
  3. # 數學：排列組合與機率
  4. # 學習方式：
  5. # 實驗觀察：樸克牌、骰子、銅板，GeoGebra
  6. # 資料窮舉觀察：Google Sheets (教練使用 Mathematic 產生窮舉資料)
  7. # 數學原理推算：歸納(發現原理，導出數學式)與演繹(應用原理解題，使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
  8. # 電腦模擬分析：Scratch 佐證原理的正確性
  9. 練習題數學實驗：三角形構圖 ASA 已知兩角夾邊(教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
  10. 今天分組練習，各組都要完成 ASA 三個作品。
  11. 希臘字母 (Wikipedia)

探索精選問題或遊戲

  • 《排列組合與機率：5人分3組每組最多3人》，探索：
    1. 分組之人數分布類型有幾種？
    2. 分組之方法有幾種？
    3. 某特定1人落單有幾種？
    4. 某特定2人同時落單有幾種？
    5. 某特定2人在同一個2人組有幾種？
    6. 某特定3人在同一組有幾種？
    7. 某特定2人在同一個3人組有幾種？
    8. 某特定2人在同一組，不論是2人組或3人組有幾種？
  • 回答上列問題的方法
    1. 人工實驗觀察
    2. 資料窮舉觀察
    3. 數學原理推算
    4. 電腦模擬統計
  • 探索的討論

數學與程式實驗

翻轉學習：均一與KhanAcademy

  • 併探索精選問題或遊戲
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