"302A022F/2018年11月2日 星期五" 修訂間的差異

於 2018年11月2日 (五) 07:27 的修訂

1. 檢視《均一 技能和活動》
2. 《排列組合與機率：2顆骰子》第三堂。
   1. 數學：排列組合與機率
   2. 學習方式：
   3. 實驗觀察：樸克牌、骰子、銅板，GeoGebra
   4. 資料窮舉觀察：Google Sheets (教練使用 Mathematic 產生窮舉資料)
   5. 數學原理推算：歸納(發現原理，導出數學式)與演繹(應用原理解題，使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
   6. 電腦模擬分析：Scratch 佐證原理的正確性
3. 練習題數學實驗：三角形構圖 ASA 已知兩角夾邊(教練的檔案，有說明及 Construction Protocols)
4. 今天分組練習，各組都要完成 ASA 三個作品。
5. 希臘字母 (Wikipedia)

探索精選問題或遊戲

• 《排列組合與機率：5人分3組每組最多3人》，探索：
  1. 分組之人數分布類型有幾種？
  2. 分組之方法有幾種？
  3. 某特定1人落單有幾種？
  4. 某特定2人同時落單有幾種？
  5. 某特定2人在同一個2人組有幾種？
  6. 某特定3人在同一組有幾種？
  7. 某特定2人在同一個3人組有幾種？
  8. 某特定2人在同一組，不論是2人組或3人組有幾種？
• 回答上列問題的方法
  1. 人工實驗觀察
  2. 資料窮舉觀察
  3. 數學原理推算
  4. 電腦模擬統計
• 探索的討論

數學與程式實驗

• GeoGebra 數學實驗：三角形構圖 第三堂
• 分組實作：SSS,SAS,ASA
• 併探索精選問題或遊戲。
• 實施紀要：

翻轉學習：均一與KhanAcademy

• 併探索精選問題或遊戲