"302A022F/2018年7月17日(二)" 修訂間的差異

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(翻轉學習:Khan Academy)
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* 1) 探索精選問題或遊戲,2)SpreadSheets實驗一,3)翻轉學習:KhanAcademy
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* 1)翻轉學習:KhanAcademy,2)SpreadSheets實驗一,3) 探索精選問題或遊戲
==探索精選問題或遊戲==
 
* x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,勝。
 
* x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,負。
 
* 本遊戯可學到餘數的應用。
 
 
 
==SpreadSheets實驗一==
 
===[[餘數與質數]]===
 
* 觀察1到30除以1到30得餘數的試算表。
 
* 整除,餘數為0
 
* 整除的週期性
 
* 因數
 
* 質數
 
* 合數
 
* 因數個數與完全平方關係
 
* 連續數相乘與階乘的關係 (進階)
 
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eXKhuoYX46tltZ90YXAJ4Ac5pKvL4B-SHi6O8wtqaGo/edit#gid=1284390917 餘數與質數試算表]
 
 
 
 
==翻轉學習:Khan Academy==
 
==翻轉學習:Khan Academy==
*這個學習活動的目的:
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*本學習活動的簡述:
**在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。
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**目的在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。
 
**主要的方法是先看影片,仔細聽,以訓練聽力,然後做題目,以測驗是否有聽懂。如果很多題目不會做,表示沒有聽懂,應該多聽幾次。
 
**主要的方法是先看影片,仔細聽,以訓練聽力,然後做題目,以測驗是否有聽懂。如果很多題目不會做,表示沒有聽懂,應該多聽幾次。
 
**做題目時要努力嚐試唸題目,遇到不會唸的單字時,用 [https://chrome.google.com/webstore/detail/google-dictionary-by-goog/mgijmajocgfcbeboacabfgobmjgjcoja Google Dictionary] 查單字,仔細聽發音,並複頌之。
 
**做題目時要努力嚐試唸題目,遇到不會唸的單字時,用 [https://chrome.google.com/webstore/detail/google-dictionary-by-goog/mgijmajocgfcbeboacabfgobmjgjcoja Google Dictionary] 查單字,仔細聽發音,並複頌之。
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*** [https://youtu.be/xJDdIbSC9xw 安裝 google dictionary 外掛程式的教學影片]
 
**如果不了解題意時,可以查 [https://translate.google.com.tw/?hl=zh-TW Google 翻譯]。
 
**如果不了解題意時,可以查 [https://translate.google.com.tw/?hl=zh-TW Google 翻譯]。
 
**學英語文最基礎的功夫是要把單字的音和意思連結在記憶中,達到聽音就能辨意;而不刻意去強記單字的拼字。拼字是聽音辨意的下一個階段的訓練。
 
**學英語文最基礎的功夫是要把單字的音和意思連結在記憶中,達到聽音就能辨意;而不刻意去強記單字的拼字。拼字是聽音辨意的下一個階段的訓練。
 
**以下主要成功情節假設學生尚未有其 Khan Academy 帳號,並尚未加入本班的 Khan Academy 班級。
 
**以下主要成功情節假設學生尚未有其 Khan Academy 帳號,並尚未加入本班的 Khan Academy 班級。
*學生的主要成功情節:
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*主要成功情節:
 
**1. 學生建立其 Khan Academy 帳號。
 
**1. 學生建立其 Khan Academy 帳號。
 
**2. 學生加入本班在 Khan Academy 的班級。本班在 Khan Academy 中的班級代碼為:HFNW76GS。
 
**2. 學生加入本班在 Khan Academy 的班級。本班在 Khan Academy 中的班級代碼為:HFNW76GS。
 
**3. 學生看 [https://www.khanacademy.org/math/cc-kindergarten-math Kindergarten Math] 的 [https://www.khanacademy.org/math/cc-kindergarten-math/cc-kindergarten-counting Counting and place value] 教學影片。
 
**3. 學生看 [https://www.khanacademy.org/math/cc-kindergarten-math Kindergarten Math] 的 [https://www.khanacademy.org/math/cc-kindergarten-math/cc-kindergarten-counting Counting and place value] 教學影片。
 
**4. 學生做練習題。
 
**4. 學生做練習題。
**5. 學生在部落格中做學習紀錄。
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**5. 學生在自己的學習日記部落格中做成簡明的學習紀錄。
*擴充情節:
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*擴充情節:擴充情節在輔助說明當主要成功情節的步驟發生困難時的解決方式。擴充情節的說明編號對應主要成功情節的編號。同學通常在發生任何困難時,首先可以自行從手邊或網路上找尋可能的答案,然後和同學們互相討論,必要時再向教練提問。這種作法可以培養自主學習與團隊學習的能力和習慣。
 
**1a. 學生已經有帳號:
 
**1a. 學生已經有帳號:
 
***1a1. 教練指示學生跳過此步驟。
 
***1a1. 教練指示學生跳過此步驟。
行 45: 行 29:
 
***4a1. 學生向教練反應需要協助。
 
***4a1. 學生向教練反應需要協助。
 
***4a2. 教練瞭解學生的學習困難,並給予適當指導。
 
***4a2. 教練瞭解學生的學習困難,並給予適當指導。
*擴充情中發生的困難的解決方式
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*變異情節:變異情節在輔助說明主要成功情節的一些變通解決方式。變異情節的說明編號對應主要成功情節的編號。
**同學們互相討論
 
**向教練提問
 
*變異情節:
 
 
**1a. 使用本人已經有的 Google 帳號
 
**1a. 使用本人已經有的 Google 帳號
 
**1b. 在 Khan Academy 中註冊帳號
 
**1b. 在 Khan Academy 中註冊帳號
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===單字表===
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* [https://quizlet.com/_51ndy7 Counting and place value 的單字表] (Quizlet)
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==SpreadSheets實驗一==
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===[[餘數與質數]]===
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* 觀察1到30除以1到30得餘數的試算表。
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* 整除,餘數為0
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* 整除的週期性
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* 因數
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* 質數
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* 合數
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* 因數個數與完全平方關係
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* 連續數相乘與階乘的關係 (進階)
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*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eXKhuoYX46tltZ90YXAJ4Ac5pKvL4B-SHi6O8wtqaGo/edit#gid=1284390917 餘數與質數試算表]
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==探索精選問題或遊戲==
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* x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,勝。
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* x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,負。
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* 本遊戯可學到餘數的應用。

於 2018年7月17日 (二) 08:59 的最新修訂

  • 1)翻轉學習:KhanAcademy,2)SpreadSheets實驗一,3) 探索精選問題或遊戲

翻轉學習:Khan Academy

  • 本學習活動的簡述:
    • 目的在幫助學生用已有的數學能力學習英語文。
    • 主要的方法是先看影片,仔細聽,以訓練聽力,然後做題目,以測驗是否有聽懂。如果很多題目不會做,表示沒有聽懂,應該多聽幾次。
    • 做題目時要努力嚐試唸題目,遇到不會唸的單字時,用 Google Dictionary 查單字,仔細聽發音,並複頌之。
    • 如果不了解題意時,可以查 Google 翻譯
    • 學英語文最基礎的功夫是要把單字的音和意思連結在記憶中,達到聽音就能辨意;而不刻意去強記單字的拼字。拼字是聽音辨意的下一個階段的訓練。
    • 以下主要成功情節假設學生尚未有其 Khan Academy 帳號,並尚未加入本班的 Khan Academy 班級。
  • 主要成功情節:
    • 1. 學生建立其 Khan Academy 帳號。
    • 2. 學生加入本班在 Khan Academy 的班級。本班在 Khan Academy 中的班級代碼為:HFNW76GS。
    • 3. 學生看 Kindergarten MathCounting and place value 教學影片。
    • 4. 學生做練習題。
    • 5. 學生在自己的學習日記部落格中做成簡明的學習紀錄。
  • 擴充情節:擴充情節在輔助說明當主要成功情節的步驟發生困難時的解決方式。擴充情節的說明編號對應主要成功情節的編號。同學通常在發生任何困難時,首先可以自行從手邊或網路上找尋可能的答案,然後和同學們互相討論,必要時再向教練提問。這種作法可以培養自主學習與團隊學習的能力和習慣。
    • 1a. 學生已經有帳號:
      • 1a1. 教練指示學生跳過此步驟。
    • 1b. 學生建立帳號有困難:
      • 1b1. 教練協助學生建立帳號。
    • 2a. 學生不知道如何加入本班在 Khan Academy 的班級:
      • 2a1. 教練協助學生加入本班在 Khan Academy 的班級。
    • 3a. 學生表示看不懂影片:
      • 3a1. 教練請學生做練習,用中文指導學生瞭解題意。
      • 3a2. 教練觀察學生做練習的狀況,確保學生正確答題。
      • 3a3. 教練請學生回步驟3。
    • 4a. 學生一直無法正確答題過關:
      • 4a1. 學生向教練反應需要協助。
      • 4a2. 教練瞭解學生的學習困難,並給予適當指導。
  • 變異情節:變異情節在輔助說明主要成功情節的一些變通解決方式。變異情節的說明編號對應主要成功情節的編號。
    • 1a. 使用本人已經有的 Google 帳號
    • 1b. 在 Khan Academy 中註冊帳號

單字表

SpreadSheets實驗一

餘數與質數

  • 觀察1到30除以1到30得餘數的試算表。
  • 整除,餘數為0
  • 整除的週期性
  • 因數
  • 質數
  • 合數
  • 因數個數與完全平方關係
  • 連續數相乘與階乘的關係 (進階)
  • 餘數與質數試算表

探索精選問題或遊戲

  • x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,勝。
  • x張僕克牌,兩個人輪流取牌,每次取m到n張,取得最後一張者,負。
  • 本遊戯可學到餘數的應用。