"302A022F/2019年2月22日 星期五" 修訂間的差異

於 2019年2月22日 (五) 02:34 的修訂

• 前一堂學習活動紀要
  1. 同學們陸續完成樣本003~010，並將資料匯整到彙總表。
• 今日學習活動綱要
  1. 已完成彙總表的同學幫助未完成的同學繼續完成彙總表。
  2. 教練指導學生製作統計資料分布圖，包含：柱狀圖和平滑折線圖。
  3. 教練指導學生製作 68-95-99.7 信心水準之信賴區間，並計算彙總表中所有樣本之統計數落入信賴區間的數量及百分比。
  4. 教練指導學生關於統計資料之產生、統計量之計算方法及其所代表的意義。
• 心克剛專案雲端資料夾
  • 統計：讓數字說話(教程畫面)
• 統計：讓數字說話（從可靠的資訊來源，尋找問題的答案。）
  • 衛生福利部國民健康署
  • 統計：讓數字說話（google sheet)
  • 視力保健模擬統計彙整（google sheet)
  • 統計學（維基百科）
  • 常態分布（維基百科）
  • 基本的描述統計：政治大學統計講義
• 《Scratch程式設計：順向工程與逆向工程-全國貓咪盃Scratch競賽初探》
  • 107年得獎作品
  • 全國貓咪盃競賽官方網站
  • 台灣創用 CC 計畫
• 課後作業：以108年度全國貓咪盃Scratch競賽之新竹縣初賽之主題《視力保健》為題，由學生自選遊戲組或動畫組，開始構想設計及開發作品。
• 備選課程：
  • 德芸建議： crossy road (相對運動)
  • 教練計畫： Scratch 字串處理

探索精選問題或遊戲

1. 心克剛專案雲端資料夾
   • 統計：讓數字說話(操作說明)（jpg）
2. 統計：讓數字說話（數學實驗）
   • 統計：讓數字說話（google sheet)
   • 視力保健模擬統計彙整（google sheet)
   • 統計：讓數字說話(課堂示範製作)

數學與程式實驗

• 《Scratch程式設計：順向工程與逆向工程-全國貓咪盃Scratch競賽初探》
• 下載競賽用的 Scratch Offline 程式、解壓縮程式及素材包(創用CC授權音效及圖庫)
  • 其他軟體必要時再由學生個人在家下載。
• 觀看創用 CC 宣導短片。
• 簡介108年度全國貓咪盃Scratch競賽
• 簡介107年得獎作品國小遊戲及動畫組
• 教練引用學生在本班已學習過的專案，例如：兩貓一車機率遊戲，質因數分解求公因數，迷宮，英文打字，闡述學習Scratch程式設計的兩個關鍵實務：順向工程與逆向工程
  • 順向工程：1)構想作品，2)設計作品結構，3)開發及測試作品，4)驗收作品
  • 逆向工程：1)使用成品，2)解析成品結構，3)還原設計圖，4)還原構想

翻轉學習

• 檢視《均一 技能和活動》，2) 檢視學生個人學習部落格。
• 併scratch

• 實施紀要：