"302B122E/2018年11月2日 星期五" 修訂間的差異

於 2018年11月2日 (五) 06:35 的修訂

• 檢視《均一 技能和活動》
• 英文初學者基礎訓練。單字「音標」練習 200 字 第一堂。
• 今日進度計畫
  1. 檢查指派作業：
     1. KK音標發音參考， KK音標：謝孟媛的教學影片，看前面4組單母音。母音 i,ɪ e,ɛ,æ ɑ u,ʊ
     2. 4部影片的單母音要會唸。
     3. 每個音標至少寫 20 次。
  2. 單字音標訓練能力一：單音標的看標背音
     1. 4組單母音。母音 i,ɪ e,ɛ,æ ɑ u,ʊ
• 指派作業：

2018年11月1日 星期五：1) 1) 併翻轉學習，2)併翻轉學習，3)翻轉學習：

探索精選問題或遊戲

• 併翻轉學習。

數學與程式實驗

• 併翻轉學習。

翻轉學習：均一與KhanAcademy

• 英文初學者基礎訓練。單字「音標」練習 200 字 第一堂。
• 指派作業：KK音標發音參考， KK音標：謝孟媛的教學影片
• Quizlet 學習集：
• 「音」 與 「意」 的結合：
  1. 在 Quizlet 的學習集中的單詞卡功能中，語音一律選「開」，顯示進階語音選項一律「英文開」、「中文關」
  2. 聽音背意【學習】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「全部」。
  3. 聽音背意【測驗】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「中文」。
  4. 看意背音【測驗】：使用 BOMS（聽力），「單詞卡功能」選項設定：回答 - 選「英文」。
  5. 聽音選意【測驗】：使用 BOMS（聽力），「學習功能」選項設定：回答 - 選「中文」、問題類型 - 選「複選題」、語音-開、重新開始。
• 單詞卡規格，例：英文 kill[kɪl]，中文 殺死

• 動物01 (聽力)
• 動物02 (聽力)

《單字音標訓練》

• 概述：本訓練為期大約一個月。「標與音」的直接反應，標就是 KK 音標，音就是音標的音或單字(詞彙)的音。此階段學習者要熟練音與標的連結，並要認、寫音標，但不用認、寫英文字。本訓練以下四種能力，其原理：仿大部分中文母語的人們，學習中文注音符號的經驗。
• 先備能力：接受過《單字聽力訓練》，具備該訓練所選擇的 190 個單字的音與意的結合能力。
  1. 能力一：「單音標」的看標背音 (第一週)
  2. 能力二：「單音標」的聽音背標 (第二週)
  3. 能力三：「單字音標」的看標背音 (第三週)
  4. 能力四：「單字音標」的聽音背標 (第四週)

能力一：單音標的看標背音

• 單音標的看標背音的學習內容共有 45 個Quizlet學習集，每一個學習集對應一個單音標。每一個單音標有3-10個例字，每一個例字都含有該音標。所有的例字都取材自《單字聽力訓練》的19個學習集，共有190個單字。這 190 個單字學生已在單字聽力訓練時，精熟每一個單字的音與意的結合。
• 練習要點：目標是學生一看到一個「單音標」的符號，就要馬上唸出該「單音標」的音。做法如下：
  1. 教練秀出 KK音標：單音標分類的某一個「單音標」的學習集的某一張單詞卡。
  2. 教練唸該單詞卡中該單音標的發音三次，例如：i,i,i；然後唸單詞中單字的發音三次，例如：dream,dream,dream。
  3. 學生跟著教練唸，一邊唸一邊寫出單音標，例如：大聲唸 i,i,i 時，同步寫出三個 i；而且在唸出 dream,dream,dream 時，也同步寫出另三個 i。(不要寫 dream，或 [drim])
  4. 學生練習「看標背音」時，要做到「五到」：心到、口到、耳到、手到、眼到。心中想到 i，口中唸著 i，耳朵聽著自己所唸的 i，手中寫著 i，眼睛看著自己寫的 i。

• 實施紀要：
  1. 滿溢不熟：07,12,13,14,17,18
  2. 耿嘉不熟：10,13,14,15,17,18
  3. 指派作業：KK音標發音參考， KK音標：謝孟媛的教學影片