"302E4/2019年11月26日(二)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
前往: 導覽搜尋
行 6: 行 6:
 
## [https://drive.google.com/drive/folders/1U0SowdGVNZ0QCtPiqBIKpZhx6wKYfmtl 機率:兩人射擊模擬] Google Drive
 
## [https://drive.google.com/drive/folders/1U0SowdGVNZ0QCtPiqBIKpZhx6wKYfmtl 機率:兩人射擊模擬] Google Drive
 
## [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2019/11/blog-post_22.html 機率:兩人射擊模擬-全班彙總] 部落格
 
## [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2019/11/blog-post_22.html 機率:兩人射擊模擬-全班彙總] 部落格
## 今天觀察「模擬值」與「理論值」是否接近:
+
## 今天利用「試算表」排序觀察「模擬值」與「理論值」是否接近:
 
### 甲中,乙中。
 
### 甲中,乙中。
 
### 甲中,乙不中。
 
### 甲中,乙不中。

於 2019年11月26日 (二) 08:08 的修訂

  1. 檢視
  2. 機率:
    1. 機率:兩人射擊模擬-全班彙總(教練)
    2. 機率:兩人射擊模擬 Google Drive
    3. 機率:兩人射擊模擬-全班彙總 部落格
    4. 今天利用「試算表」排序觀察「模擬值」與「理論值」是否接近:
      1. 甲中,乙中。
      2. 甲中,乙不中。
      3. 甲不中,乙中。
      4. 甲不中,乙不中。
    5. WolframAlpha
  3. 平行線與相似三角形:

探索精選問題或遊戲

  • 排列組合與機率:兩人射擊》第四堂。
    1. 數學:排列組合與機率
    2. 學習方式:
      1. 實驗觀察:Google Sheets
      2. 資料窮舉觀察:教練指導學生使用 Google Sheets 用亂數產生模擬射擊。
      3. 數學原理推算:歸納(發現原理,導出數學式)與演繹(應用原理解題,使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
      4. 電腦模擬分析:Scratch 佐證原理的正確性

數學與程式實驗

  • 數學與程式實驗:《平行線與相似三角形》第一堂。

翻轉學習:均一與KhanAcademy

  • 併探索精選問題或遊戲


實施紀要