302E4/2019年11月29日(五)

出自 青少年追求卓越
< 302E4
於 2019年11月29日 (五) 06:52 由 Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 所做的修訂 (已建立頁面,內容為 "# 檢視 #* 學生學習部落格 #*《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R...")
(差異) ←上個修訂 | 最新修訂 (差異) | 下個修訂→ (差異)
前往: 導覽搜尋
  1. 檢視
  2. 機率:
    1. 機率:兩人射擊模擬-全班彙總(教練)
    2. 機率:兩人射擊模擬 Google Drive
    3. 機率:兩人射擊模擬-全班彙總 部落格
    4. 今天利用「試算表」排序觀察「模擬值」與「理論值」是否接近:
      1. 甲中,乙中。
      2. 甲中,乙不中。
      3. 甲不中,乙中。
      4. 甲不中,乙不中。
    5. WolframAlpha
  3. 平行線與相似三角形:

探索精選問題或遊戲

  • 排列組合與機率:兩人射擊》第四堂。
    1. 數學:排列組合與機率
    2. 學習方式:
      1. 實驗觀察:Google Sheets
      2. 資料窮舉觀察:教練指導學生使用 Google Sheets 用亂數產生模擬射擊。
      3. 數學原理推算:歸納(發現原理,導出數學式)與演繹(應用原理解題,使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
      4. 電腦模擬分析:Scratch 佐證原理的正確性

數學與程式實驗

翻轉學習:均一與KhanAcademy

  • 併探索精選問題或遊戲


實施紀要

  • 教練結論機率的算法。
  • 教練帶同學作圖:平行線。
  • 部落格名稱:平行線與相似三角形