"302E4/2020年4月21日(二)" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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* 本學習活動的目標:學習程式設計,運用演算法和數學原理,全自動解「數獨」題目。
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* 本學習活動的目標:學習程式設計,運用演算法和數學原理,模擬拋體運動。
 
* 程式語言:Scratch 3.0
 
* 程式語言:Scratch 3.0
 
* 輔助工具:Google Sheets
 
* 輔助工具:Google Sheets
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* 演算法:
 
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* 學習活動流程:
 
* 學習活動流程:
** 教練帶領學生解數獨簡單題一題。
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** 教練帶領學生解數獨中等題一題,教練和學生都要各自截圖,作為未來製作影片的媒體素材。
 
** 教練秀出數獨1.0 Scratch 程式的畫格功能及填數功能。並說明程之終極目的是全自動解題。
 
** 教練使用 Google Sheets 的表單試算特性,用簡明的表格,呈現程式中許多變數的複雜運算過程。
 
** 這個程式設計專案可以學習到的數學觀念和應用包括:
 
**# 整數除法的餘數的週期性,商數可以代表第幾週期。
 
**# 函數的基本觀念和應用。
 
**# 函數的四則運算和應用。
 
**# 合成函數的運算和應用。
 
** 這個程式設計專案可以學習到的程式觀念和技巧包括:
 
**#
 
** 這個程式設計專案可以學習到試算表的觀念和技巧包括:
 
**#
 
** 教練活用數學的商數、餘數、函數,及合成函數,使其可應用於整理 spreadsheets 表格相關資料(列、行、陣)。
 
** 教練教導函數及合成函數觀念及其應用。
 
* 相關網頁
 
** [https://sudoku.com/tw 數獨官網]
 
** 數獨 of 部落格 of 心克剛共學網
 
*** [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2019/08/google-sheets.html 數獨自動化解題程式,用 Google Sheets 輔助說明]
 
*** [https://hotdogandhomework.blogspot.com/2019/08/02.html 數獨專家02人工分析,與自動解題 資料結構與演算法]
 
** [https://docs.google.com/document/d/1DRmf_9b87DEnNfY3-g6TLpblfctJwxKcSvXXRouIMLs/edit# 程式設計學習單:數獨] ( google docs)
 
** [https://scratch.mit.edu/projects/324399540 數獨 2.0 教練] (Scratch)
 
** [https://scratch.mit.edu/projects/325244049 數獨 1-81 造型]  (Scratch)
 
** [https://scratch.mit.edu/projects/324023219/ 字串處理及顏色變化] (Scratch)
 
** [https://docs.google.com/document/d/1lmwvwh5Erb4La89HbDf6CgTR_ifNyITNUMCN4gobb2Y/ 數獨程式設計影片系列] ( google docs) 含工作模組及學習單
 
** [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BfOaNaJe51gFf_HxXBDBiN7SqO0sJoiVpfVy1Dm47eU/edit?usp=sharing 數獨1.0:題目、解題過程、和答案] (GoogleSheets)
 
 
** [https://drive.google.com/open?id=1nbq6wFYmdCz7_rpn_7EaUu3SBQw-_9WC Google 雲端硬碟:302E4]
 
** [https://drive.google.com/open?id=1nbq6wFYmdCz7_rpn_7EaUu3SBQw-_9WC Google 雲端硬碟:302E4]
 
** [https://docs.google.com/document/d/18boGzlOdtn2hIqTcu8NOLxEMUf-m6ijGOUGMPu6WD0U/edit 自創程式]
 
** [https://docs.google.com/document/d/18boGzlOdtn2hIqTcu8NOLxEMUf-m6ijGOUGMPu6WD0U/edit 自創程式]

於 2020年4月24日 (五) 09:50 的修訂

  • 本學習活動的目標:學習程式設計,運用演算法和數學原理,模擬拋體運動。
  • 程式語言:Scratch 3.0
  • 輔助工具:Google Sheets
  • 數學原理:
  • 演算法:
  • 學習活動流程:

探索精選問題或遊戲

  • 併《 Scratch 設計程式:個人創作 》

數學與程式實驗

  • 《 Scratch 設計程式:個人創作 》google Spreadsheets & Scratch


翻轉學習

  • 併《 Scratch 設計程式:個人創作 》

實施紀要