"302E4/2020年6月2日(二)" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
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Limingyu2007 (對話 | 貢獻) 小 |
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− | + | == Stroy spine == | |
− | == | + | === 經典版 === |
− | + | * 從前從前,在...有... | |
− | + | * 每天... | |
− | == | + | * 然而有一天... |
− | + | * 因此... | |
− | + | * 因此... | |
− | + | * 因此... | |
− | + | * 最後... | |
− | + | * 從此以後... | |
− | + | * 這個故事告訴我們... | |
− | + | === 轉折版 === | |
− | + | * 從前從前,在...有... | |
− | + | * 每天... | |
− | + | * 然而有一天... | |
− | + | * 幸運地... | |
− | + | * 不幸地... | |
− | + | * 幸運地... | |
− | + | * 最後... | |
− | + | * 從此以後... | |
− | + | * 這個故事告訴我們... | |
− | + | === 高潮版 === | |
− | + | * 從前從前,在...有... | |
− | + | * 每天... | |
− | + | * 然而有一天... | |
− | + | * 因此... | |
− | + | * 沒想到... | |
− | + | * 結果... | |
− | + | * 最後... | |
− | + | * 從此以後... | |
− | + | * 這個故事告訴我們... | |
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==實施紀要== | ==實施紀要== |
於 2020年6月2日 (二) 05:25 的修訂
- 今日學習活動設計:1)併 Pixar in a Box,2)併 Pixar in a Box,3)Pixar in a Box: The art of storytelling 第三堂,增進先備知識,雙語故事對照賞析跟讀改編。
- Cambridge Dictionary 劍橋字典
- 續前學習活動 Khan Academy 的 Pixar in a Box 的介紹影片。讓同學們初步得知 Pixar 公司製作卡通片的流程。在影片中特別說明 Pixar 公司的每天工作都應用到學校所學的數學、科學、電腦科學、人文學科等。
Pixar in a Box 的課程主題目錄
- Pixar in a Box 的課程主題目錄
- Orientation
- The art of storytelling
- The art of lighting
- Simulation
- Color science
- Virtual cameras
- Effects
- Patterns
- Rigging
- Animation
- Environment modeling
- Character modeling
- Crowds
- Sets & staging
- Rendering
Stroy spine
經典版
- 從前從前,在...有...
- 每天...
- 然而有一天...
- 因此...
- 因此...
- 因此...
- 最後...
- 從此以後...
- 這個故事告訴我們...
轉折版
- 從前從前,在...有...
- 每天...
- 然而有一天...
- 幸運地...
- 不幸地...
- 幸運地...
- 最後...
- 從此以後...
- 這個故事告訴我們...
高潮版
- 從前從前,在...有...
- 每天...
- 然而有一天...
- 因此...
- 沒想到...
- 結果...
- 最後...
- 從此以後...
- 這個故事告訴我們...