"HSL21K0" 修訂間的差異

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* [https://docs.google.com/document/d/11pvUmfc64KfUAdl2DkPqQXwFx-pIKgu_qS7vYcWvwuk/edit 英中逐句對照學習法 APP - 教學用]
 
* [https://docs.google.com/document/d/11pvUmfc64KfUAdl2DkPqQXwFx-pIKgu_qS7vYcWvwuk/edit 英中逐句對照學習法 APP - 教學用]
 
* 曾約柔和曾約敏一年內要考多益,目標成績待定。每週二、五上午 8:00-8:50 線上課程,教練尤黎明,採用「雙語逐句對照學習法」教學。
 
* 曾約柔和曾約敏一年內要考多益,目標成績待定。每週二、五上午 8:00-8:50 線上課程,教練尤黎明,採用「雙語逐句對照學習法」教學。
* 「雙語逐句對照學習法」是尤教練首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中,學習雙語單字對應、句型比較、語意區塊對應'、雙語互譯、文法歸納的另類學習方式。這方法透過特殊設計的學習單活動,讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口。教練主要的工作不是講授,而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生的可能的疑難、鼓勵士氣、和建立有紀律的學習習慣。
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* 「雙語逐句對照學習法」是尤教練首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中,學習雙語單字對應、句型比較、語意區塊對應、雙語互譯、文法歸納的另類學習方式。這方法透過特殊的學習單活動設計,讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口。教練主要的工作不是講授,而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生的可能的疑難、鼓勵士氣、和建立有紀律的學習習慣。
 
* 約柔和約敏承諾,除了上課之外,每天至少花兩小時自主學英文,按照教練指導的方法,刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。
 
* 約柔和約敏承諾,除了上課之外,每天至少花兩小時自主學英文,按照教練指導的方法,刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。
 
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於 2021年10月5日 (二) 00:47 的修訂

本班 Google Classroom 的雲端硬碟

  • 英中逐句對照學習法 APP - 教學用
  • 曾約柔和曾約敏一年內要考多益,目標成績待定。每週二、五上午 8:00-8:50 線上課程,教練尤黎明,採用「雙語逐句對照學習法」教學。
  • 「雙語逐句對照學習法」是尤教練首創的另類學習英文的有效方法。這方法注重在雙語逐句對照的大量優質文章中,學習雙語單字對應、句型比較、語意區塊對應、雙語互譯、文法歸納的另類學習方式。這方法透過特殊的學習單活動設計,讓學生在活動過程中大量動腦、動眼、動手、動耳、動口。教練主要的工作不是講授,而是引導學生按照有效的方法自主學習、排除學生的可能的疑難、鼓勵士氣、和建立有紀律的學習習慣。
  • 約柔和約敏承諾,除了上課之外,每天至少花兩小時自主學英文,按照教練指導的方法,刻意練習聽、讀、寫、譯英文的能力。

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