"HSL22P5" 修訂間的差異

於 2023年4月12日 (三) 01:15 的最新修訂

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來跟從我 8/22-8/28

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來跟從我 8/29-9/4

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來跟從我 9/5-9/11

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來跟從我 9/12-9/18

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來跟從我 9/19-9/25

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來跟從我 9/26-10/2

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來跟從我 10/3-10/9

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來跟從我 10/10-10/16

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來跟從我 10/17-10/23

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典

來跟從我 10/24-10/30

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來跟從我 10/24-10/30 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 10/31-11/6

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來跟從我 10/31-11/6 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 10/31-11/6 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 10/31-11/6 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 11/7-11/13

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來跟從我 11/7-11/13 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 11/7-11/13 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典

來跟從我 11/14-11/20

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來跟從我 11/14-11/20 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 11/14-11/20 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 11/14-11/20 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 11/21-11/27

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 11/28-12/4

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 12/5-12/11

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 12/12-12/18

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 12/19-12/25

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英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典

來跟從我 12/26-1/1

來跟從我 12/26-1/1 英文課文
來跟從我 12/26-1/1 中文課文
舊約與新約中文和合本及 King James Version
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來跟從我 12/26-1/1 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 12/26-1/1 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 12/26-1/1 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 1/2-1/8

來跟從我 1/2-1/8 英文課文
來跟從我 1/2-1/8 中文課文
舊約與新約中文和合本及 King James Version
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來跟從我 1/2-1/8 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 1/2-1/8 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 1/2-1/8 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [1]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 1/9-1/15

來跟從我 1/9-1/15 英文課文
來跟從我 1/9-1/15 中文課文
舊約與新約中文和合本及 King James Version
來跟從我 1/9-1/15 - 供學生複製
來跟從我 1/9-1/15 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 1/9-1/15 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 1/9-1/15 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [2]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 1/16-1/22

來跟從我 1/16-1/22 英文課文
來跟從我 1/16-1/22 中文課文
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漢語語法 [3]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 1/23-1/29

來跟從我 1/23-1/29 英文課文
來跟從我 1/23-1/29 中文課文
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來跟從我 1/23-1/29 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [4]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 1/30-2/5

來跟從我 1/30-2/5 英文課文
來跟從我 1/30-2/5 中文課文
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來跟從我 1/30-2/5 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
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來跟從我 1/30-2/5 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [5]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 2/6-2/12

來跟從我 2/6-2/12 英文課文
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來跟從我 2/6-2/12 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 2/6-2/12 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 2/6-2/12 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [6]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 2/13-2/19

來跟從我 2/13-2/19 英文課文
來跟從我 2/13-2/19 中文課文
舊約與新約中文和合本及 King James Version
來跟從我 2/13-2/19 - 供學生複製
來跟從我 2/13-2/19 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 2/13-2/19 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 2/13-2/19 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [7]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 2/20-2/26

來跟從我 2/20-2/26 英文課文
來跟從我 2/20-2/26 中文課文
舊約與新約中文和合本及 King James Version
來跟從我 2/20-2/26 - 供學生複製
來跟從我 2/20-2/26 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 2/20-2/26 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 2/20-2/26 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [8]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 2/27-3/5

來跟從我 2/27-3/5 英文課文
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舊約與新約中文和合本及 King James Version
來跟從我 2/27-3/5 - 供學生複製
來跟從我 2/27-3/5 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 2/27-3/5 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 2/27-3/5 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [9]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 3/6-3/12

來跟從我 3/6-3/12 英文課文
來跟從我 3/6-3/12 中文課文
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來跟從我 3/6-3/12 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [10]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 3/13-3/19

來跟從我 3/13-3/19 英文課文
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漢語語法 [11]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 3/20-3/26

來跟從我 3/20-3/26 英文課文
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漢語語法 [12]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 3/27-4/2

來跟從我 3/27-4/2 英文課文
來跟從我 3/27-4/2 中文課文
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[ 來跟從我 3/27-4/2 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
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來跟從我 3/27-4/2 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [13]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
參考資料不規則動詞表-維基詞典
參考資料漢語文法-維基百科

來跟從我 4/3-4/9

來跟從我 4/3-4/9 英文課文
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來跟從我 4/3-4/9 - 單字 - 教師用本 (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
來跟從我 4/3-4/9 - 區塊 - 教師用本 (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 4/3-4/9 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [14]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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來跟從我 4/10-4/16

來跟從我 4/10-4/16 英文課文
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[ 來跟從我 4/10-4/16 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
[ 來跟從我 4/10-4/16 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
來跟從我 4/10-4/16 - 句型 - 教師用本 (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
漢語語法 [15]
英文簡單句五大句型提要：。Sentence Clause Structure
五大句型之成分及其標示：
1. 句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞
2. 句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語
3. 句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞
4. 句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語
5. 句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二
6. 基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞
7. 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
8. 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
9. 名詞之修飾詞，稱為形容詞。形容詞代碼為 8
10. 動詞的修飾詞，稱為副詞。副詞代碼為 9
11. 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
12. 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
13. 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示。
簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
動狀詞的標示： 動名詞(橘色)、不定詞(紅色)、現在分詞(綠色)、過去分詞(藍色)
介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
- 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為介詞片語。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 介詞(粉紅色)。
- 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為動詞片語。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
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 ===來跟從我  6/13-6/19 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1lSYudtf5mJa5C1zRCwfqW8Ty7ppfVDwqSCDIR0PWjGg/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1UMgqlJvRVf1A-g2qfeYkWPgQMM9UOUmbA-Bce_Oekrc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1PHuNm7hsCyZ-ciszPCFEQJXgXVQuPmYXdlaMpQXqrIc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1PHuNm7hsCyZ-ciszPCFEQJXgXVQuPmYXdlaMpQXqrIc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1dgdlXFDFlVjIKW3JhPJ0_MDiKuSlLjYrIjP4q5Ha6yU/edit?usp=sharing 來跟從我 6/13-6/19 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  6/20-6/26 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1_JKaJ5plcG8U7fLg7U4jueQ1wXRnR4CuBxHIl7GFPgw/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1riKHeQ1uiDqTDjFjCPnIsq629-8Lx5_uoAvECS0Pejc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1_B5fBzX60Lh5kqmxDDiAk6l8eTLkoGdyndg0-mNHV_s/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1_B5fBzX60Lh5kqmxDDiAk6l8eTLkoGdyndg0-mNHV_s/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1qKhUqYTjVtVzdsMRE-BWJXfH7Ffjw1XDrEvgy5Di8fc/edit?usp=sharing 來跟從我 6/20-6/26 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  6/27-7/3 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1QwCpGOvnMddbfdZizMHS0o72UXQ-JeGjzxdvMZeqlcY/edit?usp=sharing 來跟從我 6/27-7/3 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1H_PoYzxYPjiA1RZQNN56T7NnsGz6d1wkaQiBsW0CPdE/edit?usp=sharing 來跟從我 6/27-7/3 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1kvIzaBUiQZW_8Y-6tqDrqRrYEVppdTQ4eJWPvGOqgog/edit?usp=sharing 來跟從我 6/27-7/3 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1kvIzaBUiQZW_8Y-6tqDrqRrYEVppdTQ4eJWPvGOqgog/edit?usp=sharing 來跟從我 6/27-7/3 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1rRo_gVSZz0U9u5S3G-MS_8SfQ8arz6EpFBbWn1zcN5M/edit?usp=sharing 來跟從我 6/27-7/3 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  7/4-7/10 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1h7Mzz8ETCE4MDhBfuLlHqvH416cbMwKvDrigZTJ8wxg/edit?usp=sharing 來跟從我 7/4-7/10 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1aQxX0vy0ujWqu-_Y_6fxp1NojzVWWRxCXZfqjkDzNZU/edit?usp=sharing 來跟從我 7/4-7/10 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/12rnpcyNom0L8N7BVz-65tEVGmADe9qAYuOBd0eodNiY/edit?usp=sharing 來跟從我 7/4-7/10 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/12rnpcyNom0L8N7BVz-65tEVGmADe9qAYuOBd0eodNiY/edit?usp=sharing 來跟從我 7/4-7/10 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1Ha_4dbPZ0qidB5C8mlU8yNsPzpRIciXzfBLdCJjhNAY/edit?usp=sharing 來跟從我 7/4-7/10 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  7/11-7/17 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/19HxI9PIDEwqC97wsHbi-Sr5uqpTkLVgwuajxsJWtcnU/edit?usp=sharing 來跟從我 7/11-7/17 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/17AA1ssapnIpJ0lQ5vCEUZd3puu-bRola0U42XaYB7j0/edit?usp=sharing 來跟從我 7/11-7/17 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1jdkuyWL1DkOmvQkPqDIzCWuHkfuxlS5oI21lC0utiPI/edit?usp=sharing 來跟從我 7/11-7/17 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1jdkuyWL1DkOmvQkPqDIzCWuHkfuxlS5oI21lC0utiPI/edit?usp=sharing 來跟從我 7/11-7/17 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1ZMinhDj1zqXwfCZdnPcY-6vCAkgt2CjpT1crBjqGSRY/edit?usp=sharing 來跟從我 7/11-7/17 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  7/18-7/24 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1DHBOrdaThLD5ASLlmqBxrakbSPO_mlJ0ITKV_snEsXs/edit?usp=sharing 來跟從我 7/18-7/24 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1FL8qWD_fRWsFz6JZJJy57TsFocjPPnzm71oCnUuST0s/edit?usp=sharing 來跟從我 7/18-7/24 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1jk1SewYWT8r7Y_ecQ_PzvZcCCK7-T4_YiP7L3sFdQ_o/edit?usp=sharing 來跟從我 7/18-7/24 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1jk1SewYWT8r7Y_ecQ_PzvZcCCK7-T4_YiP7L3sFdQ_o/edit?usp=sharing 來跟從我 7/18-7/24 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1Od-Owbfex2PH1SITuoxYIBzANr9vsgyZxzNbVP_76Mg/edit?usp=sharing 來跟從我 7/18-7/24 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  7/25-7/31 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1g-Z1VcUM_wjQNAGsDBQYn0YfADH30IiMGMPmmrGk2kw/edit?usp=sharing 來跟從我 7/25-7/31 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1JR4PrRlv805qdoq-WofvQZj9IzJw5iAFQBDUub6hLZ0/edit?usp=sharing 來跟從我 7/25-7/31 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1ZTDB8ft00Nlrrjc7uWXz8dQTOe0Hdhjaex7GnvcWoEQ/edit?usp=sharing 來跟從我 7/25-7/31 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1ZTDB8ft00Nlrrjc7uWXz8dQTOe0Hdhjaex7GnvcWoEQ/edit?usp=sharing 來跟從我 7/25-7/31 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/12KVgbwemRuAjxiOyZFmliLQ1PkNOou70MYYY9pacSx0/edit?usp=sharing 來跟從我 7/25-7/31 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  8/1-8/7 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1Tgv0KJcR_WYlyY9vV5xScWjOaJMkUZ30rER1vJuH51Q/edit?usp=sharing 來跟從我 8/1-8/7 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1grjhdOqpyl7d9w6ZsPiganzKn6fJ234flVjsH3H2u_k/edit?usp=sharing 來跟從我 8/1-8/7 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/12nU5MdNjJBQPLnUgMAFhJeQktO658lBS-V-XCnWF2Go/edit?usp=sharing 來跟從我 8/1-8/7 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/12nU5MdNjJBQPLnUgMAFhJeQktO658lBS-V-XCnWF2Go/edit?usp=sharing 來跟從我 8/1-8/7 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1O9qvr3zgxGHouP5pRKIRuOt7N5eHXVhnkvkTdeWeh5o/edit?usp=sharing 來跟從我 8/1-8/7 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  8/8-8/14 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1jtrbgE87bIjnAKHPzR8V_IGhI4SjwwMUnsGROxBPWkQ/edit?usp=sharing 來跟從我 8/8-8/14 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/19juvEqH7Kzr6L-XR3ykJo6IQYQqsAH_nIZKZtmos_vc/edit?usp=sharing 來跟從我 8/8-8/14 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1vJI3KbiO1VGa1gO-_BCH3EREaxsh-GjF-KRt4z6PnG8/edit?usp=sharing 來跟從我 8/8-8/14 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1vJI3KbiO1VGa1gO-_BCH3EREaxsh-GjF-KRt4z6PnG8/edit?usp=sharing 來跟從我 8/8-8/14 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1jOozyTTc1V833srhqgN-MvOadO4_q1XNpyzup0R08vU/edit?usp=sharing 來跟從我 8/8-8/14 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  8/15-8/21 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/15XZuCB1Hu1AzJe0aJNFd1F4KsDDelPilZw1DofMKvzU/edit?usp=sharing 來跟從我 8/15-8/21 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1E_26deQTi94EQ-WxIx2tP9LHQCrh_QSVieQHEMQc85Q/edit?usp=sharing 來跟從我 8/15-8/21 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1QLkuHdtFND1YCWtKLS3jv6_qHVvAZZBumban7Zzw4kA/edit?usp=sharing 來跟從我 8/15-8/21 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1QLkuHdtFND1YCWtKLS3jv6_qHVvAZZBumban7Zzw4kA/edit?usp=sharing 來跟從我 8/15-8/21 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/13CvOx-AyJDnSIL5Cc17l9wQTzMZmv6b2xEhiq9Sg7qk/edit?usp=sharing 來跟從我 8/15-8/21 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  8/22-8/28 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1trVMqn5kdZjLWhr702W-JVUFNM4RT9H5stIq4B3zwBY/edit?usp=sharing 來跟從我 8/22-8/28 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1AiAS5hChxe4BrJR8eKSeqdj8o6kn4fhFjoba2IbFOns/edit?usp=sharing 來跟從我 8/22-8/28 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1Q6YWhsycAn7I-GlWcVpnZkPoTurxAFvJoScoelnHt2E/edit?usp=sharing 來跟從我 8/22-8/28 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1Q6YWhsycAn7I-GlWcVpnZkPoTurxAFvJoScoelnHt2E/edit?usp=sharing 來跟從我 8/22-8/28 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1wCvbP_UF8HKcIrbCYKrqYJYF8qsANe8Eanl3azjJAYg/edit?usp=sharing 來跟從我 8/22-8/28 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  8/29-9/4 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1H3fHTyJECqCluh-BGn58t0j4KBOwBcDqRq2zvY4_Ngc/edit?usp=sharing 來跟從我 8/29-9/4 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1GXMGMPq4_ZTzDvn0dc5VUICHIoc_1ARteg_TQ0nzVWk/edit?usp=sharing 來跟從我 8/29-9/4 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1OoUl2tr5hCU9YTEkmZ6rt-o_uGrciLZWmyb9iYDLYoc/edit?usp=sharing 來跟從我 8/29-9/4 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1OoUl2tr5hCU9YTEkmZ6rt-o_uGrciLZWmyb9iYDLYoc/edit?usp=sharing 來跟從我 8/29-9/4 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1ELtdgvShBPamY8oZvPWVIorQu0HD0sCyuIA8jFA_-TE/edit?usp=sharing 來跟從我 8/29-9/4 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  9/5-9/11 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1DIiJsPVl88swC3qtsd8T33lk6QDMeMbOduADqqih96c/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1Ox_5NZWqghPbxgRcFHRXdnqEPqJpzSLn5vBeDMJ39sw/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1tmY2fCIYBRqSzzkJ75r8CpN2Vkobl8pp9XErgHX81_8/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1tmY2fCIYBRqSzzkJ75r8CpN2Vkobl8pp9XErgHX81_8/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1H0HEOz5jFtt6bM08nh-E9kbfcb52TZU9prSYou9yK5U/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  9/12-9/18 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1tohDXDMn36D_SqKdtqhcebazMDdYix_2ZC7OeDs2t-M/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1A6cHzy2fGRGU-Vy4J4oIhmBLrRr10MAAVCV3Iwi5xvM/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1kSFGknZ6NNh3GUQZtsiF7m7yubz_pVi3h7m3fLDTUZE/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1kSFGknZ6NNh3GUQZtsiF7m7yubz_pVi3h7m3fLDTUZE/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1OBByxBQh57Fih0c3re2ucKvuOLbvgBfY5IirTxiu-R4/edit?usp=sharing 來跟從我 9/5-9/11 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  9/19-9/25 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1_Z-F18LZamdTh5Pbw0uuPql93J9T2puj5BONC9qVPPk/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1tpe6-X2a21D6dz4xO8HYdhFQaJScfWjlTqxVk09d3MU/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1JsgegKkezptAeURrBp59v_4yF6gEC6sk0qYPdbI__DA/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1JsgegKkezptAeURrBp59v_4yF6gEC6sk0qYPdbI__DA/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1tVYqnzHkPhkGjy6LBI_2CbCu4I2OjcI6_qs8qBxx_cQ/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  9/26-10/2 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1s4wV6D-BXqvmyzNMoOTno6asFGWwnyLvUNy1Zh5N6-o/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1GDOE-ncWFiWQbDBCwT-rK0HIl0XqMRVDIemVrpP-Wdg/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1oqs_dEligkYQzTzP5TWUFuheE7pmpAjjl550DowGkqA/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1oqs_dEligkYQzTzP5TWUFuheE7pmpAjjl550DowGkqA/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1bDjZBBicHAFWtktXCitxHf0iFqM-TG2OHb77KIoxYK4/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我  10/3-10/9 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1Xo0GzMLcb_Fy2Owpzn1D7aV5n9J9nWWAZg0cLsxu7dE/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1yzXirPqKmIeEtrn6toAT3gtbi5Tru7q_Z4GcbQMnI1Y/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1HGlQHHw8y-x2UDFqbpoz8QLIeW2uQDovPkONM5v3WIc/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1HGlQHHw8y-x2UDFqbpoz8QLIeW2uQDovPkONM5v3WIc/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/1lMr7Haghaf4iRTAdjz3PisIz2RHLOm7Wh9LmpB8TD9A/edit?usp=sharing 來跟從我 9/19-9/25 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我 10/10-10/16 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/1v3F6Leyo_6QVp0vTcz933XkOLe2yPR3wY9pSsIlMvys/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 供學生複製]
-* [https://docs.google.com/document/d/14pZLPI5kGGhiOk7E_JGOc0kB55OowBQDbe5bn20nGj4/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 上課現場用] (只標記到第 6 句)
 * [https://docs.google.com/document/d/1fvo46n2S7FqzIYKEsHHAh1W93semcIeLdjlkDN_9Xtg/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/1PMSGW9qLdW3N6maQ_3kFkfANWMl-p7Ds1oLp7c4t0K4/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1PMSGW9qLdW3N6maQ_3kFkfANWMl-p7Ds1oLp7c4t0K4/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/101cVaU9y4AMf3fkLYD7wH8shicJCJYbeHjy-AhpIeNo/edit?usp=sharing 來跟從我 10/10-10/16 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
 ===來跟從我 10/17-10/23 ===
 * [https://docs.google.com/document/d/13IZAjfR23dfpWNLQ6ANpRb6mnWjSqQAkUSlz6CCqcN4/edit?usp=sharing 來跟從我 10/17-10/23 - 供學生複製]
 * [https://docs.google.com/document/d/1fQtfIoe-2QW14KJuDq6MweOcl0CmCPQVV1ejYjE4huI/edit?usp=sharing 來跟從我 10/17-10/23 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
-* [https://docs.google.com/document/d/17znK71LYV9thk4ym-HQYVs1yq3wC3JflP1FgD1ADnhU/edit?usp=sharing 來跟從我 10/17-10/23 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和中文翻譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/17znK71LYV9thk4ym-HQYVs1yq3wC3JflP1FgD1ADnhU/edit?usp=sharing 來跟從我 10/17-10/23 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
 * [https://docs.google.com/document/d/17xN-cCn6yPwn2M5-0UDmRL-cHHusAkvxDSuEKWx7CZA/edit?usp=sharing 來跟從我 10/17-10/23 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 10/24-10/30 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1FJNGrzXn2gxXW98eLtRrNtd5KTxpDJc9mKvUlSt76gM/edit?usp=sharing 來跟從我 10/24-10/30 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1vVcq4HwxKbwi2abx797AozR8UW1wk-XuhasHpEuQDu0/edit?usp=sharing 來跟從我 10/24-10/30 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1c0qqDS4l6mYJtCMfcZP3CcJ6aRwTxqGzbPWmVBJggh8/edit?usp=sharing 來跟從我 10/24-10/30 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1V4MCbjAl8AzGYUGQ4JlZR_9U9fPvhC5BZ0p9zxdP_pA/edit?usp=sharing 來跟從我 10/24-10/30 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 10/31-11/6 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1Hy07cZG-Sbpu8AiZNvuxQ0cpqCTiNFCwCauea0Q3uOc/edit?usp=sharing 來跟從我 10/31-11/6 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1l-4JJuHdss7--OfjP5BUPjVV56VFqaMRnKKYBk3j8qc/edit?usp=sharing 來跟從我 10/31-11/6 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1V3lilJmcc-TVpa5lRZGnNekw5H4ywh_5N4yPwncERUc/edit?usp=sharing 來跟從我 10/31-11/6 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/19LF5-CoSjCNKQKzsX4nlO3P918mhA3j642Ks1GrV_9k/edit?usp=sharing 來跟從我 10/31-11/6 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 11/7-11/13 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1mgqqKMOgqrR5Scv0AxESWOarBVKtmUqJNIPjEBvLhK4/edit?usp=sharing 來跟從我 11/7-11/13 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1XyOE8a8ttrwxcoFyIJGz5SSL2peUw4QeYlc_u3WWMAs/edit 來跟從我 11/7-11/13 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1iludBPcqrHuUyhv3-d57rBZ8OaNuZcG6L6Pmp0qVm-4/edit 來跟從我 11/7-11/13 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1bVDm7qOBXi3-XdNp9BlIX_UCVDJI0SsjeQ--Q1Icmf0/edit 來跟從我 11/7-11/13 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 11/14-11/20 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1siOOs2aa-G2_IKZrPeb3is-QgdjRVnn7QTE8reEyj9I/edit?usp=sharing 來跟從我 11/14-11/20 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1s8kJmZ10cv_HUYOK9zxVx_ynHdfOxgDA-dqZyRN5tFI/edit?usp=sharing 來跟從我 11/14-11/20 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1Kro7RiMK2F1Oppa6uRl82bfVRs4Xi5yjVhEE2MO1LbY/edit?usp=sharing 來跟從我 11/14-11/20 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/13REfZoWq4Kpx3qHsCG-jE2Bd25W3Ggr12v_vP8Ur11o/edit?usp=sharing 來跟從我 11/14-11/20 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 11/21-11/27 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/10TH16IJut1XOQSKfo8yjIiS1RqT09tujql3_6ZXLIlo/edit 來跟從我 11/21-11/27 - 供學生複製]
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 11/28-12/4 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/18G6i-uOz6cqLNwNqFtGcHO-VzdcG-tSbi7ldtlqYa0o/edit 來跟從我 11/28-12/4 - 供學生複製]
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+* [https://docs.google.com/document/d/14g-YXL8gMbvhvVURZfDW_TYuC2B2j7cEFItnq6YsBvg/edit 來跟從我 11/28-12/4 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 12/5-12/11 ===
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 12/12-12/18 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1uWyplaFpqE60lyKGP7P7wrWiIVusHscqOIIoWpf17WY/edit 來跟從我 12/12-12/18 - 供學生複製]
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 12/19-12/25 ===
+* [https://docs.google.com/document/d/1YM8SzMmDd7FmFEg5kNQ1iEcJplGt3wbTtx9wyuUtQ6g/edit 來跟從我 12/19-12/25 - 供學生複製]
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+* [https://docs.google.com/document/d/1MsxU7LYJVBzzLl8IXxfVbq9pKdFTxBkK3lD-8LvjICQ/edit 來跟從我 12/19-12/25 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+===來跟從我 12/26-1/1 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/01?lang=eng 來跟從我 12/26-1/1 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/01?lang=zho 來跟從我 12/26-1/1 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1S1BKVVlRwlGixbV7P9blmKsAKRQPt7q66rML7zRvyFA/edit 來跟從我 12/26-1/1 - 供學生複製]
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+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 1/2-1/8 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/02?lang=eng 來跟從我 1/2-1/8 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/02?lang=zho 來跟從我 1/2-1/8 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/16aXuouFGEdTSolx-93j-dSoR6vPUbnBXKI1efQGzOLI/edit 來跟從我 1/2-1/8 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1XEsi1Ps4zKyz7u01tgWpXk3Jf4MINYBlal7WhcpgbaA/edit 來跟從我 1/2-1/8 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/12KTAnYPfrx7lKOyklTRwcgqg4ow4EdEFbqjbKA45DO0/edit 來跟從我 1/2-1/8 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1435vIXkp3reDpPGVbsI2M8o6qGjEyNzZ9Szt2uNtn9I/edit 來跟從我 1/2-1/8 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
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+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/03?lang=eng 來跟從我 1/9-1/15 英文課文]
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+* [https://docs.google.com/document/d/1F8bVqiNjTu6PN1qr9pbCjXQwUmNFB0bhUykUJUCoW4U/edit 來跟從我 1/9-1/15 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1qhWikx37MuqwnpUyfI73IsGzvc1ZcpBiH4EuB7WMj2s/edit 來跟從我 1/9-1/15 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1sVfNrRWSw51EWeIJDYp5X8kZm4iPaWk7IRP_yxaBlDg/edit 來跟從我 1/9-1/15 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
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+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1qpyS5FGLQfV4MYKy_BI_Pif1O8jvzirTqzsn8ZHp8nI/edit 來跟從我 1/16-1/22 - 供學生複製]
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+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 1/23-1/29 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/05?lang=eng 來跟從我 1/23-1/29 英文課文]
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+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 1/30-2/5 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/06?lang=eng 來跟從我 1/30-2/5 英文課文]
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+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1rqdGvh4kjFlExO7mKeckqgCbS7XU7W0TEnUvyArreYc/edit?usp=sharing 來跟從我 1/30-2/5 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/16s1lyodW42rCbvvGQGLuMyOPMgXN2PZqG9WPY5WREwA/edit 來跟從我 1/30-2/5 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/17PC0uiGLaOE-5IYNwvq-Cz0WAl6fJQxWz4bWqF6D9BI/edit 來跟從我 1/30-2/5 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1yy6anxfnoYwj7EUM357fhZ5W1Y07xwI8bDuV5ljrPQ0/edit 來跟從我 1/30-2/5 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 2/6-2/12 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/07?lang=eng 來跟從我 2/6-2/12 英文課文]
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+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1YIPVP1_cb8Eixr_8HYmuJMGN7wP3UnoULpzGaY7-fRI/edit?usp=sharing 來跟從我 2/6-2/12 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1dEza4EYxbQOzZEDF0AsvYQzcovvhuqspiFlhjmPXvsU/edit?usp=sharing 來跟從我 2/6-2/12 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1-OdxgVBMdTiPCALHMaPKfu8okzCYGoTFzUiXnkTAzH8/edit 來跟從我 2/6-2/12 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1o2_o1tWvplxr-jYlIdasIVJPU3spai4qiXJNfR2GQyo/edit 來跟從我 2/6-2/12 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
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+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 2/13-2/19 ===
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+* [https://docs.google.com/document/d/1ksoLzMyKinDD12SYd-mAzsfPf_gBFAnO0Vmqp2H7suU/edit 來跟從我 2/13-2/19 - 供學生複製]
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+* [https://docs.google.com/document/d/1VFzvDoA_9RK4GkwWQi-SHrrJGpcSIUWlNHRlNMnrdeA/edit 來跟從我 2/13-2/19 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 2/20-2/26 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/09?lang=eng 來跟從我 2/20-2/26 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/09?lang=zho 來跟從我 2/20-2/26 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1FIlC5RfJcHGScUCXjvBzQ1lvsN2EBIT4Q2W25VECTDo/edit 來跟從我 2/20-2/26 - 供學生複製]
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+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 2/27-3/5 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/10?lang=eng 來跟從我 2/27-3/5 英文課文]
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+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/12E6ODnvZhq2gm8E8tuoXY0vIZeY9eoXK9o-X8TviQ00/edit 來跟從我 2/27-3/5 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1XzMy4hEIauLmn0yKlycRYmOkgfzB5zh2eQSu4869Imo/edit 來跟從我 2/27-3/5 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1SOa-mSddRyJcHlNRxtszRJz43pBMS3FR9PmZnlLgbO8/edit 來跟從我 2/27-3/5 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1IUf9KWYnD35knqTN-DlJZrM45oPiNuNhdr8iF5AowIQ/edit 來跟從我 2/27-3/5 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 3/6-3/12 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/11?lang=eng 來跟從我 3/6-3/12 英文課文]
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+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
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+* [https://docs.google.com/document/d/1jq-4PwGH93aZG4afE4YXUyAAp5AsQmqvNv2X1BWKVaE/edit 來跟從我 3/6-3/12 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/10Q0wAOsd9WDhH5or9MEYIPDQtWw_mT49PJgZ_XY6Xcc/edit 來跟從我 3/6-3/12 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1-e_aS4SXS4yRuTkcgAGCKn90l5aGYed0s-DgYx2xhUk/edit 來跟從我 3/6-3/12 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
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+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 3/13-3/19 ===
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+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/12?lang=zho 來跟從我 3/13-3/19 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1OEnG18LBYVV2tiybvZMYij6Q-5_sh7tT3BHQ63ctOcA/edit 來跟從我 3/13-3/19 - 供學生複製]
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+* [https://docs.google.com/document/d/1y2o5XsX5NnppoH5GsuSReVvRxrXUA_rWiZRk2Y3CyZ4/edit 來跟從我 3/13-3/19 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1cdCx2TTWeKWSOIZduImeykfz1z8xO-j8IzAb-0jSD_o/edit 來跟從我 3/13-3/19 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 3/20-3/26 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/13?lang=eng 來跟從我 3/20-3/26 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/13?lang=zho 來跟從我 3/20-3/26 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/18HCnUOjk6BUbjMoJrkm7SzuNSqSMzamv4dsUAtH8rBQ/edit 來跟從我 3/20-3/26 - 供學生複製]
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+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 3/27-4/2 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/14?lang=eng 來跟從我 3/27-4/2 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/14?lang=zho 來跟從我 3/27-4/2 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1diVrhwkwnfA7-mJksECLkJqFtL3rlmf6tEuEJf0-lqk/edit 來跟從我 3/27-4/2 - 供學生複製]
+* [ 來跟從我 3/27-4/2 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/19fAZ5Ez3zDftaJRRfIHfa0gQqIyYCPGboxENXNhpJX0/edit 來跟從我 3/27-4/2 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1jhsfPQcgmg6R6cKB1FFS79epT9g6v-ePn8Wg5dhyky0/edit 來跟從我 3/27-4/2 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 4/3-4/9 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/15?lang=eng 來跟從我 4/3-4/9 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/15?lang=zho 來跟從我 4/3-4/9 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1lqi0pt1c1LrWJuf27aHnePzpZS0egsFY67YHK5ouwRI/edit 來跟從我 4/3-4/9 - 供學生複製]
+* [https://docs.google.com/document/d/1YlFyuGRohIY2BecxfYJKD62MNGFGIwqhVzH53xTBP-A/edit 來跟從我 4/3-4/9 - 單字 - 教師用本] (幫助學生學習英文單字在句子中特定情境的中文意義)
+* [https://docs.google.com/document/d/1oqmoMKwYHwG-6YznZ3Y5H8tZM9sb5_mofn7ijMcA_WY/edit 來跟從我 4/3-4/9 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1KGe-0JYgp7N_oYpUetJaMXkImRhhL_3-D1x4VJNyeZU/edit 來跟從我 4/3-4/9 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]
+===來跟從我 4/10-4/16 ===
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/16?lang=eng 來跟從我 4/10-4/16 英文課文]
+* [https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/come-follow-me-for-individuals-and-families-new-testament-2023/16?lang=zho 來跟從我 4/10-4/16 中文課文]
+* [https://springbible.fhl.net/Bible2/cgic201/read100.html 舊約與新約 中文和合本及 King James Version]
+* [https://docs.google.com/document/d/1ZJTQ5Y0e1it27f1a1GnEqLxHZSAT2mF1r7DNQEAFgyI/edit 來跟從我 4/10-4/16 - 供學生複製]
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+* [ 來跟從我 4/10-4/16 - 區塊 - 教師用本] (幫助學生以語意區塊為單位，來訓練朗讀，聽力，和英中互譯)
+* [https://docs.google.com/document/d/1T2bCxBXTyPQyBNxwznTvyGI1dIMTkn8QhIhiatGpKyU/edit 來跟從我 4/10-4/16 - 句型 - 教師用本] (幫助學生學習英文基本句型與文法，從句子的語法結構來瞭解句子的語意，以提升單句閱讀能力，以及造句能力。)
+* <font size="4" color="#AA8800"><b>漢語語法</b></font> [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95]
+* <font size="3"><b>[http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=139 英文簡單句五大句型提要：]</b></font>。[https://en.wikipedia.org/wiki/Sentence_clause_structure Sentence Clause Structure]
+* 五大句型之成分及其標示：
+*# <font size="3" color="#660000"><b>句型一：S+V = 1+2 = 主詞+動詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#880000"><b>句型二：S+V+C = 1+2+4 = 主詞+動詞+主詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#AA0000"><b>句型三：S+V+O = 1+2+5 = 主詞+動詞+受詞</b></font>
+*# <font size="3" color="#CC0000"><b>句型四：S+V+O+C = 1+2+5+6 = 主詞+動詞+受詞+受詞補語</b></font>
+*# <font size="3" color="#FF0000"><b>句型五：S+V+O+O = 1+2+5+7 = 主詞+動詞+受詞一+受詞二</b></font>
+*# <font size="3" color="#008800"><b>基本型：S+V+P = 1+2+3 = 主詞+動詞+其他述詞</b></font>
+*# 主詞、受詞必然為名詞，或名詞的代用品如：1) 代名詞、2) 名詞子句、3) 動名詞、4) 不定詞。
+*# 任何一個句子，不論是五大句型中的哪一種句型，句型中的每一個成分(主詞、動詞、補語、受詞)，都可以用修飾詞修飾，以添增語意的內容，傳遞豐更富的信息。
+*# 名詞之修飾詞，稱為形容詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>形容詞代碼為 8</b></font>
+*# 動詞的修飾詞，稱為副詞。<font size="3" color="#00AAAA"><b>副詞代碼為 9</b></font>
+*# 副詞還可以用來修飾形容詞、句子、或另一個副詞，但不能用來修飾名詞。
+*# 主詞補語和受詞補語可以是名詞或形容詞和副詞。
+*# 介詞+名詞稱為介詞片語，可以用來當形容詞或副詞。
+* 簡單句可以合成為複合句(compound sentence)、複雜句(complex sentence)。複合句和複雜句又可再合成為複合複雜句(compound-complex sentence)
+* 簡單句用對等連接詞合成為複合句。對等連接詞有 <font size="3" color="#AA00AA"><b>but, or, yet, for, and, nor, so (BOYFANS)，用紫色標示</b></font>。
+* 簡單句用用從屬連接詞或關係代名詞合成為複雜句。從屬子句中的從屬連接詞或關係代名詞不加標示。
+* 動狀詞有四種：動名詞、不定詞、現在分詞、過去分詞。它們在句子中不當作動詞用，而當作名詞、形容詞、或副詞用。但它們仍有動詞的特性，例如：及物、不及物...等，因此其後也可能有受詞、補語等...
+* 動狀詞的標示： <font size="3" color="#FFA500"><b>動名詞(橘色)</b></font>、<font size="3" color="#FF0000"><b>不定詞(紅色)</b></font>、<font size="3" color="#00AA00"><b>現在分詞(綠色)</b></font>、<font size="3" color="#0000FF"><b>過去分詞(藍色)</b></font>
+* 介詞需與名詞或動詞(或動狀詞)連用，才能產生語意。
+** 介詞與名詞連用時，當形容詞或副詞用，稱為<font size="3"><b>介詞片語</b></font>。此時，名詞(或代名詞)必須放在介詞後面，標示 <font size="3" color="#FF00FF"><b>介詞(粉紅色)</b></font>。
+** 介詞與動詞(或動狀詞)連用時，當動詞用，稱為<font size="3"><b>動詞片語</b></font>。此時，動詞(或動狀詞)必須放在介詞前面，而介詞跟隨動詞(或動狀詞)一同標示。
+* 參考資料 [https://zh.m.wiktionary.org/zh-hant/Appendix:%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E5%8A%A8%E8%AF%8D 不規則動詞表-維基詞典]
+* 參考資料 [https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B1%89%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95 漢語文法-維基百科]

"HSL22P5" 修訂間的差異

於 2023年4月12日 (三) 01:15 的最新修訂

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來跟從我 6/13-6/19

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