青少年學英文服務專案二

專案目標: 幫助青少年透過 Khan Academy 的線上課程而提升英文能力。

執行單位: BYUMS Taiwan, 本專案之志工。

執行期間: 2017年3月15日至2017年12月31日

執行地點: 台灣地區

服務對象: 台灣地區青少年

專案志工協調員: User:尤黎明

專案志工: 尤黎明, 張曦云

使用的軟體:

使用的技術:

備註:

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行動綱要

• 行動綱要：
  1. 號召志工在本專案中貢獻時間和才能，經由適當的組織和分工，指導青少年使用 Khan Academy 的線上課程而提升英文能力。
  2. 我們將透過 Khan Academy 作為教學之工具，也希望有興趣的志工可以學習使用 Khan Academy 的各科目教學。
  3. 對於使用英文作為教學的部分，除了提升彼此的英文能力，更能在各科目領域上發揮功效。
  4. 朱倫將與音樂志工一起指導青少年學習音樂及樂理，尤黎明將與數學志工一起指導青少年學習數學。
  5. 朱倫將輔導對音樂有興趣的青少年，從音樂為切入點學習英文。
  6. 尤黎明將輔導對數學的學習有興趣的青少年，使用 Khan Academy 的課程來增進以英文學習數學的能力。
  7. 我們也歡迎志工加入其他科目的指導。

行動計畫

科目

目前有：音樂(朱倫)、數學（尤黎明）

音樂

• 朱倫將輔導對音樂有興趣的青少年，從音樂為切入點學習英文。
  1. 全程使用英文作為教學模式，也將利用以上之科目作為學習英文之目標。
  2. 關於音樂教學的部分，透過分工細項，未來希望有興趣的志工可以參與輔助教學，志工人數大約是1～2人，輔助教學也是以英文進行。
  3. 運用英文認識音樂，開發學生的音樂潛能。
  4. 音樂教學執行表：

項目	教學	討論	回顧
基礎樂理、詞彙	培養視譜能力 （英文解說）	邀請學生練習寫譜	複習視譜
古典樂：大師作品	辨認作品的風格	討論音樂性	複習調性
樂器介紹	認識樂器	說明樂器的功能	複習樂器的功能說明
交響樂團組織介紹	交響樂團簡介	討論各大交響樂團 的風格呈現方式	複習交響樂團的組成

數學

• 尤黎明將輔導對數學的學習有興趣的青少年，使用 Khan Academy 的課程來增進以英文學習數學的能力。
  1. Khan Academy 的數學課程有分年級和分主題兩種學習途徑。學生可以自己選擇喜歡的途徑來學習，也可以自訂途徑來學習。其實 Khan Academy 的數學學習模組也會根據數學專家的經驗數據和大數據的演算自動建議每位學生可能適合的途徑。
  2. Khan Academy 的數學主題：Early math, Arithmetic, Pre-algebra, Algebra, Geometry, Trigonometry, Precalculus, Statistics & probability, Calculus, Differential equations, Linear algebra, Math for fun and glory。
  3. 適當時，也志工們也會指導學生使用 GeoGebra, Alpha, Excel, Mathematica 等數學應用軟體來增加對數學的興趣。

其他科目

我們也歡迎志工加入其他科目的指導。

• a. Science & engineering
  1. Physics
  2. Chemistry
  3. Organic Chemistry
  4. Biology
  5. Health & medicine
  6. Electrical engineering
  7. Cosmology & astronomy
• b. Computing
  1. Computer programmin
  2. Computer science
  3. Hour of Code
  4. Computer animation
• c. Arts & humanities
  1. Art history
  2. Grammar
  3. Music
  4. US history
  5. World history
• d. Economics & finance
  1. Microeconomics
  2. Macroeconomics
  3. Finance & capital markets
  4. Entrepreneurship
• e. Test prep
  1. SAT
  2. MCAT
  3. GMAT
  4. IIT JEE
  5. NCLEX-RN

服務認證的機制

1. 相互教導技能的機制
2. 認證專案中貢獻的機制
3. 認證學習歷程的機制

• 以上請參考：服務專案認證的機制