"302A022F/2018年10月2日 星期二" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
< 302A022F
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) (已建立頁面,內容為 "# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》 # [https://quizlet.com/...") |
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** 為下一堂「質因數分解」作準備。 | ** 為下一堂「質因數分解」作準備。 | ||
* 實施紀要: | * 實施紀要: | ||
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==翻轉學習:均一與KhanAcademy== | ==翻轉學習:均一與KhanAcademy== | ||
*併數學與程式實驗 | *併數學與程式實驗 |
於 2018年10月2日 (二) 12:02 的最新修訂
- 檢視《均一 技能和活動》
- 求某數之所有因數(Quizlet)
- 求某一數之所有因數 第二堂(Scratch)
- 求某數以內之所有質數 第三堂 (Scratch)
探索精選問題或遊戲
- 探索因數與倍數,併程式與數學實驗。
數學與程式實驗
- Scratch 程式設計:探索因數與倍數,第三堂,求某數以內的質數
- 為下一堂「質因數分解」作準備。
- 實施紀要:
- 玩 Quizlet live
- 完成,求某數以內的質數。3個程式。
翻轉學習:均一與KhanAcademy
- 併數學與程式實驗