"302A022F/2018年10月2日 星期二" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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(數學與程式實驗)
 
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** 為下一堂「質因數分解」作準備。
 
** 為下一堂「質因數分解」作準備。
 
* 實施紀要:
 
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*#玩 Quizlet live
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*#完成,求某數以內的質數。3個程式。
  
 
==翻轉學習:均一與KhanAcademy==
 
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*併數學與程式實驗
 
*併數學與程式實驗

於 2018年10月2日 (二) 12:02 的最新修訂

  1. 檢視《均一 技能和活動
  2. 求某數之所有因數(Quizlet)
  3. 求某一數之所有因數 第二堂(Scratch)
  4. 求某數以內之所有質數 第三堂 (Scratch)

探索精選問題或遊戲

  • 探索因數與倍數,併程式與數學實驗。

數學與程式實驗

  • Scratch 程式設計:探索因數與倍數,第三堂,求某數以內的質數
    • 為下一堂「質因數分解」作準備。
  • 實施紀要:
    1. 玩 Quizlet live
    2. 完成,求某數以內的質數。3個程式。

翻轉學習:均一與KhanAcademy

  • 併數學與程式實驗