"302A022F/2018年11月16日 星期五" 修訂間的差異

出自 青少年追求卓越
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# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
 
# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》
#《[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit?usp=sharing 排列組合與機率:5中取5直線排列]》第二堂。 (Google Sheets)
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#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TqMmVwf7zRSRQ9FfGTVxp0KxJWNJodUVS9ZsKigSSPc/edit?usp=sharing 排列組合與機率:5中取2取3及取5直線排列]
 
1) 《排列組合與機率:直線排列》第二堂,5中取5和變異狀況,2)《Google Sheets 數學實驗:資料正規化,資料篩選,樞紐分析表》第五堂,3)併 Google Sheets 數學實驗
 
 
__TOC__
 
__TOC__
 
==探索精選問題或遊戲==
 
==探索精選問題或遊戲==
* 排列組合與機率:5中取5和變異狀況
+
*併:翻轉學習:均一與KhanAcademy
*# 數學:排列組合與機率
 
*# 學習方式:
 
*## 實驗觀察:樸克牌、骰子、銅板,GeoGebra
 
*## 資料窮舉觀察:Google Sheets (教練使用 Wolfram 產生窮舉資料,載入 Google Sheet 整理資料)
 
*## [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oCUOMA-KJTNBnYRQXUYrVYDqVijgHjujTphfZt15JCI/edit#gid=872673288 排列組合與機率:5中取5直線排列]
 
*## 數學原理推算:歸納(發現原理,導出數學式)與演繹(應用原理解題,使用 Wolfram Alpha 驗證答案)
 
*## 電腦模擬分析:Scratch 佐證原理的正確性
 
  
 
==數學與程式實驗==
 
==數學與程式實驗==
*《Google Sheets 數學實驗:資料正規化,資料篩選,樞紐分析表》第五堂
+
*併:翻轉學習:均一與KhanAcademy
* 討論:
 
*# 5中取2的記號:[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p2 5p2] (WolframAlpha)
 
*# 5中取3的記號:[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p3 5p3] (WolframAlpha)
 
*# 5中取5的記號:[http://www.wolframalpha.com/input/?i=5p5 5p5] (WolframAlpha)
 
*# 5中取5的階乘記號 5!=5p5
 
*# A 在第一欄、B 在第五欄
 
*# A與B 分別在第一欄、或第五欄
 
*# A 在第一欄、B 在第三欄、C 在第五欄
 
*# A、B與C 分別在第一欄、第三欄、或第五欄
 
* 實施紀要:
 
  
 
==翻轉學習:均一與KhanAcademy==
 
==翻轉學習:均一與KhanAcademy==
*併探索精選問題或遊戲
+
*小學雙語數學
 +
 
 +
* 實施紀要:

於 2018年11月16日 (五) 06:32 的修訂

  1. 檢視《均一 技能和活動

探索精選問題或遊戲

  • 併:翻轉學習:均一與KhanAcademy

數學與程式實驗

  • 併:翻轉學習:均一與KhanAcademy

翻轉學習:均一與KhanAcademy

  • 小學雙語數學
  • 實施紀要: