"302A022F/2018年9月28日 星期五" 修訂間的差異
出自 青少年追求卓越
< 302A022F
Limingyu2007 (對話 | 貢獻) (已建立頁面,內容為 "# 檢視《[https://www.junyiacademy.org/missions#listKey=ag5zfmp1bnlpYWNhZGVteXIYCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICoxpf4vgsM 均一 技能和活動]》 # [https://quizlet.com/...") |
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** 為下一堂「求某一數以內的所有質數」作準備。 | ** 為下一堂「求某一數以內的所有質數」作準備。 | ||
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==翻轉學習:均一與KhanAcademy== | ==翻轉學習:均一與KhanAcademy== | ||
*併數學與程式實驗 | *併數學與程式實驗 |
於 2018年9月28日 (五) 11:36 的最新修訂
- 檢視《均一 技能和活動》
- 求某數之所有因數(Quizlet)
- 求某一數之所有因數 第二堂(Scratch)
探索精選問題或遊戲
- 探索因數與倍數,併程式與數學實驗。
數學與程式實驗
- Scratch 程式設計:探索因數與倍數,第二堂
- 以 3600 為例,探索求完全平方數的因數時,程式需要考慮的部份。
- 為下一堂「求某一數以內的所有質數」作準備。
- 實施紀要:
- 完成,第一堂的 sorted 。
- 完成,完全平方的狀況。
翻轉學習:均一與KhanAcademy
- 併數學與程式實驗