"302E4/2019年7月9日(二)" 修訂間的差異

於 2019年7月8日 (一) 07:06 的修訂

• https://sudoku.com/tw
• https://docs.google.com/spreadsheets/d/144uDng5ZchQUGYDE1Dgk0A5j-WokbEFlnbQxAm1Qro4/edit?usp=sharing
• https://scratch.mit.edu/projects/319466422/
• 目標：學習程式設計，以自動解數獨題目為專案
• 流程
  • 教練帶領學生解數獨簡單題一題。
  • 教練帶領學生解數獨中等題一題，教練和學生都要各自截圖，作為教來製作影片的媒體素材。
  • 教練秀出數獨1.0Scratch程式的畫格功能及填數功能。並說明程之終極目的是全自動解題。
  • 教練活用數學的商數、餘數、函數，使其可應用於整理 spreadsheets 表格相關資料。
  • 教練教導函數及合成函數觀念及其應用。